後期ゼミ3回目　論文紹介（中分・須山）

論文紹介（中分・須山）

中分

Young children attribute normativity to novel action without pedagogy or normative language.
（幼児はペダゴジー（教示）や規範的な言語がなくても新奇の行為に規範性を帰属する）
Schmidt, M.F.H., Rakoczy, H., and Tomasello, M. (2011)
Developmental Science, 14, 530-539.

須山

Tolerance and reward equity predict cooperation in ravens (Corvus corax)
（寛容性と報酬の平等性はワタリガラスにおいて協力を予測する）
Massen, J. J.M., Ritter, C., & Bugnyar, T. (2015)
Scientific Reports, 5, 15021

開講日 | 2015年10月20日 4・5限 -17:00 場所 | E304